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Archiv des Autors: Schneider

Informationsabend für die Eltern der zukünftigen Klassen 5 – am 22.01.2026, 19.00 Uhr, Aula der Helene-Lange-Schule

Die Schulleitung und die einzelnen Fachbereiche stellen sich vor und geben einen Überblick über Angebote und Profile der Helene-Lange- Schule. Eltern, die bezüglich der Frage, auf welches Gymnasium ihr Kind nach den Sommerferien gehen soll, in der Phase der Entscheidungsfindung sind, wird der Besuch dieser Veranstaltung dringend empfohlen. Schon an dieser Stelle weisen wir auf […]

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Tag der offenen Tür Samstag, 31.01.2026 – 10.00 Uhr – 13.00 Uhr

. Herzlich willkommen an der Helene-Lange-Schule! Wir laden alle interessierten Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie weitere Interessierte herzlich zu unserem Tag der offenen Tür ein. Samstag, 31. Januar 202610:00–13:00 UhrHelene-Lange-SchuleBreuerwiesenstraße 4, 65929 Frankfurt am Main Instagram: https://www.instagram.com/hela.schule.ffm/ Lernen Sie unsere Schule persönlich kennen: Erkunden Sie unsere Räumlichkeiten, erhalten Sie Einblicke in den Unterricht und kommen […]

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Zeitzeugin Eva Szepesi: Ein unvergesslicher Besuch an der Helene-Lange-Schule

Gestern erlebten unsere Schülerinnen und Schüler eine bewegende Lesung der Holocaust-Überlebenden Eva Szepesi. Mit eindrucksvollen Schilderungen ihrer Kindheit im Konzentrationslager schuf sie eine tiefe, ergreifende Atmosphäre in der Aula – still, konzentriert und voller Respekt. Begegnung mit Eva Szepesi Am 15. September durften die siebten Klassen unserer Schule eine ganz besondere Begegnung erleben: Die Shoah-Überlebende […]

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Das HR-Symphonieorchester zu Gast an der HeLa

Das Sinfonieorchester des Hessischen Rundfunks wird im Rahmen seiner diesjährigen ‘Schultour’ am 26.05. unsere Schule besuchen und ein Konzert geben. Die ‘Schultour’ ist eines der vielfältigen kulturellen Angebote, mit der sich der HR an Kinder und Jugendliche wendet, um sie näher an die sogenannte ‘ernste’ Musik heranzuführen, möglicherweise bestehende negative Vorurteile abzubauen und Berührungsängste zu […]

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