Vom Klassenzimmer ins Museum: Vier Schülerinnen gestalten die Ausstellung „Höchst erzählt!“ mit

Was bedeutet Heimat? Wann fühlt man sich angekommen? Und warum bleibt man an einem Ort?

Mit diesen Fragen haben sich vier Schülerinnen der Helene-Lange-Schule beschäftigt. Im Rahmen des Stadtlabor-Projekts zur Ausstellung „Höchst erzählt! Über das Museum im Bolongaropalast“ entwickelten Saphira, Vanessa und Jeny (Jahrgang 10) sowie Kaseh (Jahrgang 8) einen eigenen Filmbeitrag mit dem Titel „Gekommen, um zu bleiben“.

Unter großem Zeitdruck übernahmen die Schülerinnen nahezu alle Arbeitsschritte selbst: Sie entwickelten einen Fragenkatalog, bereiteten die Interviews vor, führten die Gespräche und sichteten anschließend das Filmmaterial, aus dem schließlich der Film entstand.

*Hier begann das Projekt: Beim ersten Treffen lernten die Schülerinnen die Stadtlaborantinnen kennen und entwickelten erste Ideen für die Interviews.* v.r.n.l. Sabine Fischer (ebenfalls Stadtlaborantin), Consuelo Terraza, Ines Müller, Vanessa, Saphira, Kaseh und Jeny

Für ihr Projekt interviewten sie die Stadtlaborantinnen Sylwia Höhne, Consuelo Terraza und Tülay Salur. In den Gesprächen erzählen die drei Frauen von ihrem Ankommen in Höchst, von Herausforderungen, Erinnerungen und davon, was den Stadtteil für sie zu einem Zuhause gemacht hat. Entstanden ist ein persönlicher und authentischer Blick auf die Vielfalt Höchsts.

*Sorgfältig vorbereitet und selbst geführt: Die Schülerinnen interviewen Consuelo Terraza für den Film „Gekommen, um zu bleiben“.*

*Im Mittelpunkt standen persönliche Geschichten über Ankommen, Heimat und das Leben in Höchst* (hier Fotos von den Interviews mit Sylwia Höhne und Tülay Salur)

*Die Schülerinnen entwickelten die Fragen selbst und führten die Gespräche eigenständig.*

Der Film ist Teil der Ausstellung „Höchst erzählt! Über das Museum im Bolongaropalast“, die von Juni 2026 bis Februar 2027 im Stadtlabor des Historischen Museums Frankfurt zu sehen ist. Sie gibt einen Vorgeschmack auf das neue Museum im Bolongaropalast, das 2027 eröffnet wird und die Geschichte sowie die Gegenwart Höchsts aus vielen unterschiedlichen Perspektiven erzählen möchte.

*Das Ergebnis der gemeinsamen Arbeit: Die Station „Gekommen, um zu bleiben“ in der Ausstellung „Höchst erzählt!“* im Historischen Museum.

*Ein besonderer Moment bei der Ausstellungseröffnung: Zwei der interviewten Stadtlaborantinnen besuchen die fertige Station.*

Begleitet wurde das Projekt von Ines Müller vom Historischen Museum Frankfurt und Jasmin Dietz-Rumpf von der Helene-Lange-Schule.

Wir sind stolz auf die Leistung unserer Schülerinnen. Mit Neugier, Kreativität und großem Engagement haben sie einen Beitrag geschaffen, der zeigt, wie junge Menschen Geschichte, Erinnerung und Zusammenleben aktiv mitgestalten können.